„CZTERY KOLORY – CZTERY ŻYWIOŁY”

Trzecia część innowacji za nami. Wiatr i powietrze były tematem naszych obserwacji i doświadczeń na dworze i w klasach.

Nie możemy bez powietrza żyć, a jednocześnie jest ono niewidoczne dla nas. A może jednak jest sposób, by je zobaczyć? Zanurzając pustą butelkę w naczyniu z wodą, zaobserwujemy wydobywające się z butelki bąbelki powietrza. Ten i wiele innych eksperymentów z balonami, wiatraczkami, wstążkami czy bańkami potwierdzają, że powietrze jest wszędzie wokół nas.

A jaki kolor ma powietrze i wiatr?